تعلیم و تربیت اسلامی
-
تقویت بنیه علمی و معنوی مربیان در تربیت نسل آینده ضروری است
کرمان- امام جمعه کرمان گفت: تقویت بنیه علمی، فکری و معنوی مربیان برای اثرگذاری واقعی در تربیت نسل آینده ضروری است.
-
براتیزاده: مسئولان مراقب تربیت فرزندان خود باشند
بجنورد- رئیس کل دادگستری خراسان شمالی گفت: مسئولان باید نسبت به تربیت و صیانت از فرزندان خود توجه ویژه داشته باشند، چراکه رفتار آنان همواره در معرض قضاوت افکار عمومی است.
-
عدالت باید از «خانه» آغاز شده و تا دورترین لایه جامعه امتداد یابد
انقلاب اسلامی ایران در شرایطی به وقوع پیوست که جامعه ایرانی از نابرابریهای فاحش طبقاتی و بیعدالتی ساختاری رنج میبرد؛ از این رو، بررسی نسبت میان انقلاب و عدالت اجتماعی ضروری است.
-
«عزتمحوری» از شاخصههای مهم در تربیت مهدوی است
رویکرد انتظار در آموزش و پرورش به معنای تربیت نسلی است که با نگاهی امیدوارانه به آینده، مسئولیتهای امروز خود را در راستای زمینهسازی برای برپایی حکومت عدل جهانی بازشناسی میکند.
-
بحران «توسعهنیافتگی شخصیتی» چیست؟/ فاصله میان آموزش رسمی و واقعیتها
اگر فرآیند آموزش نتواند تفکر نقادانه و خلاقیت را در کودکان بارور کند،جامعه در بزرگسالی با بحرانِ «توسعهنیافتگی شخصیتی» مواجه خواهد شد.
-
پیرحسینلو:مرکزی جزو پنج استان برتر شورای آموزش و پرورش کشور قرار گرفت
اراک- مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی گفت: این استان با عملکرد منسجم و رویکرد نتیجهمحور در حوزه سیاستگذاری آموزشی، موفق شد در جمع پنج استان برتر شورای آموزش و پرورش کشور قرار گیرد.
-
مساله امروز نه کاهش ایمان،بلکه ضعف در انتقال روزآمد مفاهیم دینی است
به نظر میرسد مساله اصلی امروز نه کاهش ایمان، بلکه ضعف در انتقال درست و روزآمد مفاهیم دینی است.
-
برگزاری جشنواره صالحین برای تجلیل فعالان برتر تربیتی در خراسان جنوبی
بیرجند- معاون تعلیم و تربیت بسیجیان سپاه انصار الرضا (ع) خراسان جنوبی گفت: جشنواره تجلیل از ۴۰ برتر صالحین پنجشنبه برگزار میشود.
-
آسیبشناسی قرائتهای رایج از حجاب؛
دختران جوان به دنبال راه فرار از چه مدل حجاب هستند؟؛ سبک زندگی عقلانی
تنها راهکار نهایی مسئله حجاب، بازگشت به «فطرت» و ارائه چهرهای رحمانی، عقلانی و زیبا از دین است که با نیازهای فطری نسل نوخاسته همخوانی داشته باشد و به آنها احساس «هویت» و «آرامش» ببخشد.
-
نشست علمی تعلیم و تربیت اسلامی برگزار می شود
نشست علمی تعلیم و تربیت اسلامی به همت مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی برگزار میشود.
-
تربیت کنترلمحور «کرامت» نمیآورد؛ تکیه صرف بر نصیحت، نتیجه عکس دارد
نوجوان امروز در دنیایی متفاوت از نسل پیشین زندگی میکند، دسترسی به اطلاعات و الگوی رفتاری بسیار گسترده است، در این فضا، اگر خانواده و مدرسه صرفا بر نصیحت یا دستور تکیه کند نتیجه عکس میدهد.
-
گریزها و گرایشها به دین به خانواده برمیگردد؛راه تربیت نوجوان نمازخوان
خانواده به عنوان نخستین و تأثیرگذارترین نهاد اجتماعی، خشت اول بنای تربیت دینی را مینهد.
-
نسبت احساس گناه در فرزندان طلاق و اعتماد به نفس؛کودک «واسطه پیام» نیست
متمدن بودن والدین در دوره پس از طلاق، حتی اگر عهدی یکطرفه باشد، حیاتی است و به فرزند اطمینان میدهد که عشق و حمایت والدین به دلیل طلاق از بین نرفته است.
-
«عفاف» در میراث فاطمی یک هویت دائمی و درونی است
سیره حضرت زهرا (س) نشان میدهد که عفاف صرفاً به پوشش در برابر افراد نامحرم محدود نمیشود، بلکه یک حالت دائمی و هویت درونی است که در همه ابعاد زندگی جریان دارد.
-
درباره «حیا» باید از تحمیل به سمت درونیسازی رفت؛روش تربیت کودک با حیا
استاد حوزه و دانشگاه گفت:اگر خانواده،مدرسه و رسانه،با درایت و ظرافت، حیا را بازتعریف کنند و از تحمیل به سمت درونیسازی بروند، میتوان امیدوار بود نسلی پرورش یابد که هم آزاد است، هم باوقار.
-
آیا مرجعیت فکری و اخلاقی والدین و مدرسه سلب شده است؟؛ راهکار تربیت نو
قویترین ابزار تربیتی، الگوی عملی مربیان و بزرگترهاست و کودک و نوجوان عمیقاً تحت تأثیر سیره عملی پدر، مادر، معلم و قهرمانان دینی است و روایتهای صرف بدون پشتوانه رفتاری، اثر ندارد.
-
«دیویی»مدرسه را مینیاتوری از جامعه و زندگی می دانست؛اشکال عملگرایی صرف
دیویی معتقد بود که مدرسه نباید صرفاً محلی برای انباشت دانش باشد، بلکه باید یک مینیاتور از جامعه و خود زندگی باشد و او صراحتاً بیان میکرد که آموزشگاه باید خود جامعه باشد، نه چیزی دیگر.
-
اتهام «بیاعتقادی» در برابر پرسش،نقض کرامت است؛ راه ایجاد تفکر انتقادی
تفکر انتقادی یک سپر حفاظتی فرهنگی-ارزشی است که فرزندان را قادر میسازد در برابر هجمه محتواها، پروپاگاندا و فشار گروهی، نه از سر تعصب یا تقلید کورکورانه، بلکه با آگاهی از کرامت خود دفاع کنند.
-
چگونگی هماهنگی تربیت و کرامت بخشیدن به کودک؛تاکتیک «تغافل» چه می گوید؟
برای موفقیت در تربیت نسل جدید، والدین باید اصول کرامتبخشی را با شیوههای کاربردی و نوین تلفیق کنند.یکی از مهمترین اصول در این خصوص اصل اسلامی تغافل یعنی چشمپوشی آگاهانه است.
-
تناقض رفتار و گفتار والدین چه اثری دارد؛ لزوم ایجاد خاطره خوب با نماز
دوره نوجوانی، که با جستجوی هویت و نیاز به استقلال فکری همراه است، زمان حساسی برای تثبیت باورها و رفتارهای دینی از جمله نماز است.
-
کاظمی: هزار کلاس درس کانکسی حذف شدند؛ توزیع ۲ همت تجهیزات آموزشی
وزیر آموزش و پرورش گفت: ستاد اجرایی فرمان حضرت امام برای حذف هزار کلاس درس کانکسی با حداقل ۱۰ دانش آموز پای کار آمد و ۲۴۰۰ مدرسه هم توسط رئیس جمهور رسماً افتتاح میشود.
-
کودکان مخاطب این ۱۱ قهرمان عاشورا هستند؛ویژگی هایی که دست یافتنی اند
مجموعه «قهرمانان کربلا» را انتشارات کتاب پارک با قلم منصوره مصطفی زاده برای کودکان چاپ کرده است.
-
تفکیک تعلیم و تربیت از یکدیگر آسیبزا است
اصفهان- رئیس دفتر تبلیغات اسلامی استان اصفهان گفت:علت ورود دفتر تبلیغات در عرصه رویداد ملی رشدآوند آسیبزا بودن تفکیک میان تعلیم و تربیت است.
-
علامه عسکری و تحول در آموزش جوانان؛ واکاوی اساسی علت عقب ماندگی شرق
آیتالله علامه سید مرتضی عسکری، یکی از برجستهترین محققان و علمای شیعه در دوران معاصر، با تحقیقات عمیق و بنیانبرانداز خود، تأثیری شگرف بر حوزههای علمی، کلامی و تاریخی اسلام بر جای گذاشت.
-
نماینده ولی فقیه در خراسان جنوبی:
بزرگترین خدمت در عصر حاضر، تربیت انسان مؤمن و بصیر است
بیرجند- نماینده ولی فقیه در خراسان جنوبی گفت: مشکل اصلی بحران انسانیت و انحراف اندیشههاست و راه برونرفت از این وضع، ایمان و تربیت انسان مؤمن و بصیر است.
-
آموزشوپرورش، سنگبنای تعالی فرهنگی و معنوی جامعه است
شهرکرد- نماینده ولیفقیه در چهارمحال و بختیاری با اشاره به نقش بنیادین آموزشوپرورش در شکلگیری آینده کشور، این حوزه را مأموریتی الهی و مورد اهتمام ویژه رهبر انقلاب دانست.
-
نگاه جدی به مجموعه آموزش و پرورش به معنای توجه به آینده کشور است
قم- مدیرکل آموزش و پرورش قم گفت: نگاه جدی به مجموعه آموزش و پرورش به معنای توجه به آینده کشور است و باید بهعنوان یک رویکرد پایدار در سطح ملی دنبال شود.
-
قم قابلیتهای الگوسازی برای سایر استانها در عرصه تعلیم و تربیت دارد
قم – مدیرکل دفتر برنامهریزی و تألیف کتابهای درسی فنیوحرفهای و کاردانش گفت: قم برخوردار از قابلیتهای الگوسازی برای سایر استانها در عرصه تعلیم و تربیت است.
-
اهداف نظام تعلیم و تربیت از برگزاری اجلاس روسای آموزش و پرورش
وزیر آموزش و پرورش اهداف نظام تعلیم و تربیت از برگزاری اجلاس روسای آموزش و پرورش را تشریح کرد.
-
آیا نقطهای فراتر از قله «هرم مزلو» متصور است؟؛ جلوه ای از دیگرخواهی
مزلو معتقد است که این نیازها به ترتیب در انسان ظهور پیدا میکنند و باید رفع شوند. نهایتاً به رأس هرم میرسد که مرتبهای خاص و در حقیقت «فرانیاز» است و آن، افق انسانیت است.